Question : Pourquoi dit on que SCORM est plus exploitable qu’AICC ?

Réponse : La majorité des plate-formes, contenus ou outils auteurs sont à présent certifiés AICC et/ou SCORM. AICC est en perte de vitesse face à ses descendantes SCORM 1.2 et aujourd’hui SCORM 2004.

Plus récent, le modèle SCORM a 4 principaux avantages fonctionnels :

1°) SCORM s’appuie sur le langage XML, largement utilisé sur le WEB et conforme aux standards du W3C qui définissent le web, alors que AICC a été au départ développé pour des contenus sur .... CD ROM. XML est largement utilisé au niveau mondial, en dehors du secteur enseignement/formation , ce qui garantie sa pérennité et son évolutivité.

2°) SCORM se base sur le système de méta-données. Les ressources SCORM sont identifiées par des mots clés, une description, une structure interne, etc, qui serviront à faire le lien vers des LMS et, plus largement, vers tout système ayant des fonctions de gestion documentaire (recherche, indexation, ...). Ce système de méta données est particulièrement intéressant et est utilisé par plusieurs projets de recherche et normes (LOM, IMS, Dublin Core, etc.) que ce soit en éducation/formation comme en gestion documentaire.

3°) SCORM propose de travailler sur des « SCO ».

Les SCO échangent des informations avec la plate-forme de suivi si cette dernière est également SCORM. A noter que chaque grain ou SCO est lui-même identifié par ses méta-données. Ces grains peuvent être composés eux mêmes de plusieurs exercices et pages de cours. On travaille donc sur un cours comme un séquencement d’unités et non comme un bloc, ce qui améliore nettement le suivi et les possibilité d’individualisation.

4°) SCORM permet également de définir la structuration des grains en un cours.

Pour être plus précis, un fichier précis (imsmanifest.xml) détaille les méta-données transmises à la plate-forme, l’organisation du cours (table des matières du cours et le mode de navigation) et la banque de ressources utilisées (ressources internes type sons et images, comme les liens vers les ressources externes).

Pour résumer :

• Ce système modulaire permet de créer des formations en identifiant précisément les ressources et leur objectif, selon des champs d’information définis et communs. Cela facilite la ré-utilisation des ressources et leur administration. SCORM permet de gagner du temps en visibilité de la base de ressources disponible et en temps de conception.
• Si on compare AICC/ SCORM, les données remontées par SCORM sont plus riches et donc plus intéressantes pour l’apprenant comme pour les tuteurs et gestionnaires (possibilité de remonter plusieurs résultats sur un quizz d’entraînement, possibilité de remonter plusieurs résultats pour un même module, etc.)

Voir aussi :
 Le modèle SCORM décrit-il uniquement la communication entre la ressource et la plate-forme ?
 Pourquoi faudrait-il utiliser le standard SCORM ?
 Qu’apporte le nouveau standard SCORM 2004 ?
 MOS est-il compatible avec la norme AICC ?
 Qu’est-ce qu’une métadonnée ? (metadata)