SCORM est l’acronyme de : Sharable Content Object Reference Model.

Un cours SCORM est composé d’objets « SCO » ou Sharable Content Object.

Un SCO est une unité d’apprentissage (on dit souvent « grain ») de contenu qui possède un sens pédagogique [1], qui peut être réutilisée dans un autre cours, et qui sera reconnaissable par une plate-forme SCORM.

• Un SCO pourra être composé de pages HTML, d’animations, de dessins, de vidéos...
• Plusieurs SCO pourront former un Learning Object (LO)...
• Un ou plusieurs LO pourront former un Cours.

Un cours respectant SCORM présente les caractéristiques suivantes :

• Accessibilité : capacité de repérer des composants d’enseignement à partir d’un site distant, d’y accéder et de les distribuer à plusieurs autres sites.

• Adaptabilité : capacité à personnaliser la formation en fonction des besoins des personnes et organisations.

• Durabilité : capacité de résister à l’évolution de la technologie sans nécessiter une reconception, une reconfiguration ou un recodage.

• Interopérabilité : capacité d’utiliser dans un autre emplacement et avec un autre ensemble d’outils ou sur une autre plate forme des composants d’enseignement développés dans un site, avec un certain ensemble d’outils ou sur une certaine plate forme. Note : il existe plusieurs niveaux d’interopérabilité.

• Réutilisabilité : souplesse permettant d’intégrer des composants d’enseignement dans des contextes et des applications multiples

SCORM 1.2 est composé de trois grandes sections distinctes :

• Le Content Packaging ou agrégation du contenu
• Le Runtime ou environnement d’exécution
• Les Métadonnées

Content Packaging : Le content packaging consiste en la rédaction d’un fichier XML appelé imsmanifest.xml. Ce fichier décrit pour un cours :

• Ses ressources : quels fichiers sont utilisés, où sont-ils stockés et où sont-ils utilisés
• Sa navigation [2], sa structure et comment passer d’une ressource à l’autre
  • Sa description : ses métadonnées

Runtime : L’environnement d’exécution est un ensemble de Scripts (javascript) à ajouter aux ressources pour leur permettre de communiquer des données (métadonnées) au LMS. 49 données peuvent potentiellement être communiquées au LMS via 8 commandes. Sur ces 49 données, 12 sont obligatoires et 37 optionnelles. Il peut s’agir du nom de l’étudiant, de sa position dans le cours, de ses préférences (langues, volume...), de ses résultats aux exercices, de l’état d’une unité de sens (lu/non lu), etc...

Métadonnées : Il existe deux types de métadonnées en SCORM :

• Les métadonnées du cours, décrites dans le Manifest IMS (cf. ContentPackaging)
• Les métadonnées d’environnements échangées avec le cours via le Runtime qui concernent la progression d’un apprenant, ses résultats... (cf. les 49 données traitées par le Runtime)

Biblio :
 « Vous avez dit SCORM ? » (PDF- 15 pages), une synthèse d’eLearning Agency
 A propos des métadonnées SCORM , une synthèse de l’éditeur Mindonsite
 Biblio - Le découpage des contenus pédagogiques

Voir aussi :
 le site SCORM.FR
 A propos d’IMS
 Tests de conformité SCORM (ADL)
 SCORM 2004 : prêt pour le management des Connaissances
 Pourquoi dit on que SCORM est plus exploitable qu’AICC ?
 entrée « SCORM » du Décodeur Formastore
 A propos d’XML

[1] Le SCO pourra fréquemment être associé à un objectif pédagogique élémentaire.

[2] Notons qu’un cours SCORM devra tenir compte la navigation entre chaque unité de sens ou objet SCO mais également la navigation à l’intérieur de ces objets. La navigation « inter-SCO » pourra être gérée par une plate-forme ; par contre la navigation « intraSCO » sera gérée par l’objet lui-même.