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LOM

Acronyme anglais : Standard for Learning Object Metadata ou recommandation de métadonnées concernant les objets pédagogiques

LOM est une recommandation de l’IMS (Global Learning Consortium) .


L’objectif du LOM est d’indexer des objets d’apprentissage pour les réutiliser dans des parcours. Il est fondé sur le principe du « share and reuse ». C’est un standard international proposant un modèle de description des métadonnées associées à des objets pédagogiques quels qu’ils soient, numériques ou non.

Il existe plusieurs modèles de métadonnées pour décrire des ressources numériques. Le Dublin Core est un modèle qui répond, au travers de ses quinze éléments, à une description de base d’une ressource numérique. Cependant, il existe des besoins beaucoup plus précis qui demandent une description plus fine. Le Learning Object Metadata trouve sa place en tant que modèle de métadonnées pour la description de ressources à but pédagogique, dans un contexte de production massive d’objets pédagogiques numériques.

Le développement de la FOAD et l’utilisation des nouvelles technologies pour la recherche et la diffusion des ressources rendent nécessaire le partage, l’échange et la réutilisation des ressources pédagogiques électroniques. Le LOM se manifeste comme un outil fédérateur et cohérent, en proposant en neuf catégories des éléments de description communs à tous ceux qui l’adoptent. L’utilisation d’un schéma de métadonnées standard facilite la recherche, l’évaluation, l’acquisition et l’utilisation des objets pédagogiques par les apprenants, par les enseignants et par les producteurs de ressources.

Pour en savoir plus :

Voir cette page sur le LOM dans les actes de la journée d’étude ENSSIB du 16/11/ 2004 « L’indexation des ressources pédagogiques numériques »

Le LOMFR est le profil français d’application du LOM. Contrairement au LOM, c’est une norme qui ajoute à LOM des valeurs de vocabulaire et 3 éléments :

  • Type documentaire : « documentType »
  • Activité induite : « activity »
  • Validité des acquis : « assessment »

Voir aussi dans ce Glossaire :
- Modèle SCORM
- Modèle QTI
- Quelle sont les liens entre les normes LOM et SCORM ?
- Ingénierie des contenus
- Ingénierie pédagogique
- Outil-auteur
- MOS Solo, éditeur SCORM 2004 / LOM / QTI, gratuit et en français.


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